堂堂和乖乖的秘密小窩

(實作篇) 

給零用錢的週期，不論是每天給小額、每週給、每月給、 還是一年一次給足，都沒有一定標準，可依照孩子的個性、 父母是否方便掌握金錢流向，來決定。

訓練運用金錢的概念，可以從教導他寫記帳本開始。 每隔一個適當的週期（看支出頻繁的程度），跟他一起檢查、對帳， 如果孩子的金錢管理做得好，可給予小額獎金或小獎品作獎勵。 以錢獎勵孩子把錢管好，是可行的。

年紀再大一些，如青春期的孩子，會有更獨立的金錢運用需求時， 可以用“請孩子自行編列固定開銷“的方式，經父母同意後， 照預算給。

至 於給多少，則沒有定論，有人按歲數，一歲給30，兩歲給60，依此類推...；有人每周給100，有人每月給150...，各家有各家的經濟考量。有人給 得多，孩子想要的任何玩具都得自己存錢買，或者連同交通、餐費一併算在內，有人給得少，但孩子需要甚麼依舊予以滿足。如何在兩者之間找平衡，就看各家長的 智慧了!

須和孩子言明在先，各家狀況不同，無須比較誰多誰少。(若要和別人家比較，則家長隨時有收回零用錢的權利。 0____0+)

(獎勵篇)

讓行動與目的合一。也就是金錢的學習，應劃分在金錢之中， 不要與其他事情有所牽扯。

若是他份內應該做到的事情，就不應該有任何報酬。當他做得好、 做得正確時，給予情感上的鼓勵讚許或感謝，才是最恰當的。（ 而協助他成為一個做事負責任、樂於學習、受人歡迎的人，是父母正在為孩子累積的一份最大的禮物，您已經要送這份禮給他了，如此，就更不該用物質，尤其是金錢，取代掉這份大禮。---- 不過這份送禮計畫放在心裡默默地做就好，可別時時提醒他那個"將來"，孩子會反彈的。）

因此，不贊同讀書學習用金錢來獎勵----除非您很確定您的孩子將來不會因為不給錢而不將書念好。

同 樣也不應用金錢鼓勵孩子做家事。凡“身為家庭一份子，應該要學習並做到的事“，都不應該明令用金錢去獎勵，凡是跟金錢扯上的規則，都是讓人用以鑽營的（孩 子是聰明的）。金錢獎賞若是隨機的，沒有必然關聯性的，反而比較好。讓孩子習慣"天公打雷不一定會降雨"，久了，孩子放棄尋找獎賞的關聯，一來較不會老是 利字擺中間，二來，這種無預警的驚喜，反而能成為生活中的情趣。 錢是父母辛苦賺得的，決定要怎麼給，當由父母決定，規則在您心中便可，而不要製造給孩子 爭辯以謀利的機會。

至於物質獎勵的使用，也要很小心。 原則仍是要思考您的獎勵物和欲達成目的之間的連結是否單純， 例如為了鼓勵孩子閱讀，當孩子的閱讀量達到您和他約定的數目時， 可以帶他去書店自己挑喜歡的書、 或者看一場孩子喜歡的電影或戲劇表演， 以上都和培養孩子閱讀有直接或間接的關連，而不要用玩具作為獎勵。但有一例外，和父母一起吃頓豐盛的下午茶， 美味的食物加上親情的連結，永遠是最好的獎勵!!

備註:有人是這樣做的喔! 參考看看吧!

1. 鼓勵儲蓄觀念，幫孩子開一個帳戶，當孩子將錢省下來，存入帳戶時，有的父母甚至會在銀行或郵局利息之外，"加碼"儲蓄獎金給孩子。
2. 有的家長會清楚界分“孩子該做的事“和“額外要求孩子幫忙的事“，當孩子做到後者時，會給予金錢獎賞。這麼做，並無不可，但要看各家情況使用，若家中這些事情界定得很模糊，或者孩子天生氣質較利己，就不宜使用。否則易教養出斤斤計較著自己有“額外幫忙“的孩子。
3. 協助孩子戒除某些不良習慣，也可用小額獎勵或獎品。但也要慎用，因為“養成好習慣“仍是他份內的事。可以很偶爾並短暫地使用，父母要記得設定“停損點“。
4. 孩子若是協助父母賺取額外金錢，例如幫忙做回收、手工義賣，賺得的錢，父母可視情況予以獎勵。

(懲罰篇)

關於懲罰，我認為，有獎賞，當然就有扣錢的機制，由於“給零用錢的目的是要學習如何正確使用金錢“，那麼會在“不當使用金錢相關行為“上，有所懲罰，而非以功課不好、沒做家事.....之類的理由去扣錢。

舉例來說：一、當孩子拿金錢或物質向他人炫耀或控制別人時，應當教導他金錢的意義，並視狀況扣錢，予以警惕。例如家中有多名子女，有的孩子會較早開始得到零用錢，若向弟妹炫耀之，則應及早教導並禁止。

＊小的可能會渴望像大的一樣拿到零用錢，則應鼓勵其練習算術、 幫忙計算家用物品（不一定是金錢，比如分裝物品、 去賣場幫忙看價錢）培養數字觀念。但同樣的， 不應因為學習算術而拿到錢作為獎勵。

若真的迫不及待，則可以給予非常小的金額，如每天1元，投入撲滿中，並說明這個比兄姊早的給予，是“從未來借“的，並記錄在小本子上，讓孩子可以看到。例如哥哥在九歲生日起，每月有150的零用錢，妹妹七歲生日起，每天1元或一個月30元，但九歲生日起，每月就會只有120元（直到11歲才調整），因為已經早拿了。這麼做是為了維持孩子之間的公平性。（如果大的認為提早給小的零用錢不公平，那麼...也許可以說：幫助妹妹學習用錢也是你自己學習的一部份，如果哥哥不想讓妹妹學習，那麼就請哥哥等到妹妹九歲，再一起拿零用錢吧！0___0+）

二、亂花錢。有的家長會給孩子在某個額度下的金錢自由，但若有浪費傾向，無節制地亂買，就會凍結零用錢一段時間。如果發生頻繁，那麼應當暫停發放零用錢，並讓他了解“等他準備好更謹慎的使用金錢“才會重新獲得學習的機會。

三、有的孩子會用一些聰明手法，從同儕或比自己年幼的孩子身上賺錢。比如打賭，或是私下買賣東西。如果買賣是在父母知情的情況下，則不在此列。當發現孩子的錢或是私人物品有異常增加現象，就應該要留意了。至於懲罰方式之一，可以是：不當手法取得的錢，須加倍奉還。

(教養篇)

金錢的價值，不在多，而在你怎麼使用它。金錢的真正意義，在於使更多的人快樂。他找不到生命中的意義時，金錢與廢紙又有何異？ 

另收錄一些名人教養的文章，值得參考。

蔡穎卿

＠家事，培養責任感與服務力的源頭

 http://tw.class.uschoolnet.com/class/?csid=css000000033995&id=model7&cl=1203756430-5518-942&mode=con&m7k=1208006011-2395-4642&_ulinktreeid=

陳安儀

＠小朋友該不該有零用錢http://anyichen.pixnet.net/ blog/post/28075576

＠教導孩子花錢http://anyichen.pixnet.net/ blog/post/26750567

＠關於理財的一些想法http://anyichen.pixnet.net/ blog/post/26731269

李偉文

＠讓孩子擁有屬於自己的幸福http://blog.udn.com/weiwenlee/ 2839418

＠帶孩子逛市場http://blog.udn.com/weiwenlee/ 2836638